Pouvoir agir ensemble pour la persévérance scolaire !

Réussite Montérégie favorise la concertation et la mobilisation intersectorielles et interordres pour prévenir le décrochage scolaire, pour accroître la persévérance scolaire des jeunes et augmenter le taux de diplomation des élèves afin de contribuer au développement économique et social en assurant la meilleure employabilité d’une relève qualifiée.

Avec les parents et la communauté, les enseignants, les intervenants et le personnel des établissements scolaires jouent un rôle de premier plan dans la persévérance et la réussite scolaire de nos jeunes. Vous êtes les principaux acteurs dans le développement du plein potentiel de nos jeunes, afin de faire d’eux les citoyens accomplis de demain.

« Nous, jeunes, avons la capacité de réaliser bien des choses. Nous sommes en quête de sens et voulons que les choses aient du sens. Nous souhaitons ardemment nous développer et nous réaliser dans un domaine, avec des gens que nous aimons. Pour ce faire, nous avons besoin d’être orientés et encouragés dans notre démarche. ce que nous voulons, c’est de sentir que des adultes nous soutiennent dans nos projets de vie. » 1 000 jeunes des commissions jeunes.

La famille est sans contredit le port d’ancrage de chaque jeune, leur source de référence. Parents, grands-parents, frères, soeurs et autres membres de la famille, vous jouez un rôle prépondérant dans la motivation de votre jeune face à sa réussite scolaire. L’importance que revêt l’école pour vous, chers parents, teinte l’attitude de votre jeune envers elle. Pour votre enfant, vous comptez parmi les personnes signifiantes, donc influentes.

La qualification de la relève c’est aussi votre affaire ! Évidemment, les parents, les jeunes et le milieu scolaire ont un rôle à jouer dans la persévérance et la réussite scolaires. Mais cette problématique nécessite l’engagement de tous les milieux, incluant le milieu des affaires. En ce qui a trait à la conciliation des études et du travail, vous pouvez jouer, comme employeur, un rôle très important.

2 décembre 2011
Les 26 et 27 avril 2012, les participants et personnes-ressources partageront leurs savoirs pour la réussite des jeunes.
Toutes les activités du 3e Colloque sur la réussite éducative sont conçues de manière à favoriser le partage et la coconstruction des savoirs. « Qu’elles participent à des tables rondes, des ateliers ou des conférences, les personnes-ressources ont toutes été invitées à concevoir des activités d’échange qui vont au-delà de la période de questions », précise la directrice des communications, Hélène Rioux. De plus, toutes les activités feront intervenir des représentants de la recherche et de la pratique afin d’accroitre les occasions de partage des savoirs. Lire la suite >
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