La scolarité a des répercussions sur plusieurs dimensions. Haveman et Wolfe dans le cadre de leurs travaux de recherche en ont identifiées 20 :
- Productivité individuelle sur le marché du travail.
- Rémunération non salariale sur le marché du travail.
- Loisirs.
- Productivité individuelle (connaissances).
- Productivité individuelle non liée au marché du travail.
- Productivité intrafamiliale.
- Qualité de l’éducation des enfants grâce à des activités familiales.
- Santé de la personne.
- Santé du conjoint et de la famille.
- Fécondité (en vue de l’obtention du nombre d’enfants souhaité et changement de la taille de la famille).
- Divertissement.
- Efficacité des choix de consommation.
- Efficacité de la recherche sur le marché du travail.
- Efficacité quant au choix du conjoint.
- Réduction de la criminalité ;Cohésion sociale.
- Innovations technologiques.
- Répartition des revenus.
- Épargne.
- Dons de charité.
« Il est plus difficile de revenir que de finir… »
« Lâcher l’école, ce n’est pas un choix de carrière ! »
« Des jeunes heureux, ce sont des jeunes qui s’intéressent ! »
